上一篇文章聊了如何处理孩子的压岁钱。这次来聊一聊在日常生活中遇到孩子耍赖时该如何应对。
有孩子的父母应该都遇到过图中那样的场景。那么家长们会如何应对呢？刚开始时，无论妈妈还是爸爸肯定都会温柔地拒绝说：“哎～，家里不是已经有很多玩具了吗。不能再买了”。但孩子是不会那么轻易理解的，一般都会耍赖说：“不嘛不嘛”、“我就要我就要”、“给我买给我买！”。渐渐地可能会惹怒刚开始时温柔讲话的妈妈，妈妈可能会说“不管你了！”，然后丢下孩子自己往前走。遇到这种情况时，家长和大人往往会觉得，即使跟孩子认真交谈，他们也不会理解。
但孩子有孩子的想法和理解方式。与爸爸妈妈一起出门看到玩具时肯定与妈妈发现自己喜欢的衣服或饰品时的心情相似。如果妈妈看到眼前的衣服觉得“好漂亮啊！”，旁边的丈夫却说：“你不是已经有这样的衣服了吗？”、“你总是买同样的东西。”，这时你会怎么想呢？虽然不会哭，但肯定不高兴。在妈妈们眼中，即使同样是衣服，每件之间也各有不同，对孩子来说也一样，即使同样是玩具，对每件的感觉也不一样。
不过，父母也不可能把孩子想要的东西全部买给他们。大人看到想要的东西时，可以从价钱和用途等多个角度来衡量决定是否购买，但小学低年级以下的孩子还不具备这样的判断能力。所以，大人需要一点一点地教他们。因为金钱与食物和健康一样，都是有限的，而且是生活中必不可少的。
孩子发现想要的玩具央求父母买时，家长首先要理解这种心情。可以提起兴趣问问孩子：“你想要这个啊。”、“这是什么？”、“你喜欢这个吗？”等等。在孩子告诉你关于玩具的情况后，再问孩子“这个多少钱呢？”。如果孩子比较小，还看不懂价格，家长也可以告诉孩子。为了便于孩子理解，可以跟他喜欢的东西进行比较，比如“这个玩具的价格可以买〇〇瓶〇〇最喜欢的牛奶！”，这样孩子就能了解大概的情况。
此时孩子可能会放弃，也可能依然想要。依然想要的话，父母就要商量着决定是否购买。家里如果事先定了规矩等就容易决定了。商量过后决定不买的话，也要把原因认真告诉孩子。重要的是，如果决定不买请坚持到底。因为告诉孩子不买以及不能买的原因后，孩子可能会哭闹，而家长为了尽快平息这个场面往往会说：“好了，给你买。下不为例哦！”，但这样会让孩子记住哭闹可以让父母听自己的话。所以，即使孩子哭闹，父母也不要畏惧，而是用孩子能听懂的话认真告诉他今天决定不买的理由。
对家长来说，向哭喊吵闹的孩子解释不买的理由并让他们理解是一件既麻烦又令人焦躁的事。相比较而言，告诉孩子“下不为例”然后买给他们则要省时省力得多。不过，向孩子解释，让其理解父母的意思非常重要。
笔者前不久也遇到了类似的情况。4岁的孩子发现了动画片《托马斯和他的朋友们》里出现过的自己非常喜欢的小火车“勇宝”，于是对我们说：“这是勇宝！我想买！”。笔者也知道他以前就喜欢这个角色。但那天我们出门的目的是给哥哥买学习用品。
笔者夫妻二人商量后决定当天不买玩具。告诉孩子之后，他果然开始哭闹。
笔者内心虽然想尽快买完东西回家做饭，但还是先深呼吸平静下来，试着让他知道我们也理解他的心情，于是对他说：“这就是〇〇喜欢的勇宝啊！你以前就喜欢是吧！很想买吧！”。听到这里，他的哭声小了些，笔者接着说：“但是呢，今天是来给哥哥买去学校要用的学习用品的。虽然看到勇宝很高兴，但今天不能买。”，听完之后他又开始大声哭起来。这也在预料之中。笔者一边默默地为自己加油打气，一边改变策略。
笔者家中制定了买玩具的规矩，除了绘本和图鉴等书籍、卡片游戏、拼图及积木等益智玩具外，只能在生日和圣诞节时买2000日元以上的玩具。另外还规定了玩具的收纳空间，只能放在客厅一角的固定范围内，那里放不下时，就把已有的玩具送给朋友或者处理掉。每次孩子央求我们买玩具时都会反复告诉他们这两条规定。
笔者这次也同样对孩子说：“妈妈知道你想要它。你跟妈妈一起记下来！等下次过生日时我们再来一起买”。在店里流着眼泪大声哭闹的孩子，会招来很多人的目光。这时孩子终于同意了，对我说：“嗯，今天不买了”，笔者等他这句话大概花了半个多小时的时间。连在旁边等着的哥哥都说：“我都口渴了”。一边感受着周围人从背后投来的目光一边劝说孩子，笔者觉得这段时间更加漫长，不禁在内心想，买给他更轻松些……
不过，回家洗澡时，孩子在浴缸里自豪地说：“我今天在店里跟勇宝拜拜了（没有买想要的玩具），是不是很棒？”，听到这句话时，笔者仿佛看到他又长大了一些。实际上，这句话是在他停止哭闹并说“嗯，今天不买了”之后，笔者对他说的。应该是孩子自己思考了大人对他说的话，忍住了想买玩具的念头，觉得自己今天努力了，很棒！对孩子的这种表现应该大力表扬，可以对他说：“你认真听了妈妈的话并思考了，很厉害喔！”、“真棒！”、“〇〇长成大哥哥了！”等。当孩子做得好的时候，大人要亲口告诉他们。这样，孩子应该也能感觉到自己今天又取得了新的进步。
孩子出生时没有任何成人世界的价值观和固定概念等。既不知道社会上的规则，也分不清事情的好坏。比如，对于蚂蚁是可爱还是可怕的概念也是根据周围大人的反应和信息获得的。因此，父母和身边的大人是非常重要的存在。在养育孩子的过程中，沟通、教导、展示都是非常困难和麻烦的事，但孩子的成长应该是没有捷径可走的。父母在育儿过程中摸索着与孩子共同成长就可以。如果这个过程是愉快的，那就更好了。
文：原田捷子编辑修改：JST客观日本编辑部
