英国教育杂志《泰晤士高等教育(THE)》6月22日发布了包括中东在内的亚洲地区大学排名。与往年相同,中国大陆、新加坡和香港的大学位居前列的状况依然没有变化。排名前10的大学中除了去年排名第8位的首尔大学跌至第11位,去年排名第13的上海交通大学上升至第9位之外,其余的名次均无变化。两年前,日本有两所大学时隔6年曾进入前10,但和去年一样,今年入围前10的仅有东京大学1所(第8位)。
(JST客观日本编辑部根据Times Higher Education Asia University Rankings 2023, Times Higher Education Asia University Rankings 2022制作。=表示并列排名)
清华大学连续5年位居榜首
清华大学自2019年以来连续五年位居榜首。第2位为北京大学、第3位为新加坡国立大学、第4位为香港大学、第5位南洋理工大学(新加坡),排名均与去年完全相同。香港中文大学排名第6位,香港科技大学排名第7位,东京大学排名第8位,复旦大学和上海交通大学并列第9位。其中,值得注意的是,相较于香港的2所大学和中国大陆的2所大学排名均较去年有所上升,东京大学的排名较去年下降两位。该结果与THE每年发布的世界大学排名的评估结果没有显著差异。
从排名前50位的国家和地区的大学数量来看,中国大陆14所(去年14所)、韩国9所(去年10所)、香港5所(去年5所)、日本5所(去年5所)、台湾4所(去年4所)、沙特阿拉伯3所(去年4所)、阿拉伯联合酋长国3所(去年1所)、新加坡2所(去年2所)、澳门2所(去年2所)、以色列2所(去年1所)、印度1所(去年1所)、卡塔尔1所(去年1所),同样和去年没有太大的变化。中国大陆、韩国和香港的大学评价依旧很高。
日本的大学的国际性
日本除了从第6位跌至第8位的东京大学外,京都大学排名第18位(去年第12位)、东北大学第34位(去年第31位)、另外去年排名第49位的东京工业大学跌至第56位。在去年入围前50的大学中唯一排名上升的大学是名古屋大学,排名从第50位上升到第49位。另由于大阪大学从去年的第53位上升至第47位,因此入围前50位的日本大学数量得以继续维持在5所。
进入前100名的有6所(去年8所)和前200名的有13所(去年18所),从这一数字来看,近年来日本大学的颓势似乎并没有得到改善。然而,THE对于外籍教职人员数量略有增加等国际性方面的评价较去年全面上升这一点给予了肯定的评价。日本的20岁人口约为120万人,较上年减少4万人,为1968年开始调查以来的最低值。报告中介绍了日本政府去年年末发表的数字,并转述了伦敦大学学院(UCL)一位研究员的观点。该研究员对于日本政府为应对人口减少而增加外籍学生和教职员数量的举措评价道:“这是一项改变传统上对海外封闭的高等教育的政策。”
日本政府在今年4月汇总并公布了以“促进创造未来的年轻人出国留学的倡议”为题的教育未来创造会议(议长:岸田文雄首相)的建言书。其中加入了截止2033年,将每年日本的海外留学人数增加至50万人、外籍留学生的接收人数增加至40万人的目标。旨在通过培养和确保多样化的人才来提高日本的国际竞争力。岸田首相在这次会议上表示,为了实现上述目标,将推进从初中、高中阶段开始促进国际交流,营造吸引外籍人才的教育环境,并加强对日本留学生的财政支持等措施。
南亚的大学在崛起
除了近年THE发布的各种大学排名外,许多数据均显示,以中国为首的亚洲国家的大学实力和评价正在急速上升。去年1月,美国国家科学委员会(NSB)在每两年向美国总统和国会报告的《科学技术指标》报告书“2022年美国科学技术现状”章节中,承认世界的研究开发业绩正从以美欧为中心向东亚、东南亚及南亚国家转移的现实。
在今年的亚洲大学排名中,值得注意的是,THE将南亚区域大学排名的上升作为了一大特征。排名前200名的大学中有32所来自巴基斯坦、印度、孟加拉国和斯里兰卡,极大地超过了去年的24所。这是近五年来的最高数字。进入前200名的巴基斯坦大学的数量从去年的6所增加至10所,其中奎德阿扎姆大学从去年的第116位上升至第98位。THE在报告中转述了一名出生于巴基斯坦的英国莱斯特大学教授的观点,即认为这是自2000年代初以来优先考虑博士课程研究的教育政策取得的成果。
同样,来自孟加拉国的达卡大学从第251-300位上升至第186位,而去年没有上榜的南北大学在今年位列第192位。印度也有18所大学进入前200名,比去年多出1所。
香港的大学继续保持国际性
排名前16的大学中有5所香港的大学,这一点也是THE关注的地方。去年12月,香港中文大学提交了重组校董会的提案,其中将内部代表(学生和教职人员)的人数减少了一半以上。此外,在今年的排名中,香港的大学最具优势的“国际化”评估分数(满分100),进入前200名的6所大学的平均分从去年的97.8降至97.3,呈现略微下降趋势。
另一方面,香港中文大学于去年7月在上海设立了研究基地,并计划今年下半年在东莞市设立尖端材料和绿色能源中心。报告介绍了香港中文大学与中国大陆建立密切联系的举措,并提醒人们关注香港的大学为持续吸引国际留学生而采取各种各样的措施。
2023年亚洲大学排名Top 100的大学名单
亚洲名次 | 去年名次 | 2023年THE世界大学排名名次 | 大学名称 | 国家/地区 |
1 | 1 | 16 | 清华大学 | 中国 |
2 | 2 | 17 | 北京大学 | 中国 |
3 | 3 | 19 | 新加坡国立大学 | 新加坡 |
4 | 4 | 31 | 香港大学 | 香港 |
5 | 5 | 36 | 南洋理工大学 | 新加坡 |
6 | 7 | 45 | 香港中文大学 | 香港 |
7 | 9 | 58 | 香港科技大学 | 香港 |
8 | 6 | 39 | 东京大学 | 日本 |
=9 | 10 | 51 | 复旦大学 | 中国 |
=9 | 13 | 52 | 上海交通大学 | 中国 |
11 | 8 | 56 | 首尔大学 | 韩国 |
12 | 11 | 67 | 浙江大学 | 中国 |
13 | =21 | 78 | 延世大学首尔校区 | 韩国 |
14 | 9 | 58 | 香港理工大学 | 香港 |
15 | 16 | 74 | 中国科学技术大学 | 中国 |
16 | 24 | =99 | 香港城市大学 | 香港 |
17 | 14 | =91 | KAIST(韩国科学技术院) | 韩国 |
18 | 12 | 68 | 京都大学 | 日本 |
19 | 17 | =95 | 南京大学 | 中国 |
20 | 28 | =101 | 阿卜杜勒阿齐兹国王大学 | 沙特阿拉伯 |
21 | 20 | 174 | 蔚山科学技术院 | 韩国 |
22 | 23 | =163 | 浦项科技大学 | 韩国 |
23 | 19 | =166 | 南方科技大学 | 中国 |
24 | 18 | =170 | 成均馆大学 | 韩国 |
25 | 26 | =176 | 华中科技大学 | 中国 |
26 | 25 | 173 | 武汉大学 | 中国 |
27 | 27 | 201-250 | 高丽大学 | 韩国 |
28 | 46 | 201-250 | 卡塔尔大学 | 卡塔尔 |
=29 | 48 | 201-250 | 法赫德国王石油与矿业大学 | 沙特阿拉伯 |
=29 | =21 | =187 | 台湾大学 | 台湾 |
=29 | 66 | =196 | 四川大学 | 中国 |
32 | 30 | 201-250 | 特拉维夫大学 | 以色列 |
33 | 35 | 201-250 | 中国医药大学 | 台湾 |
34 | =31 | 201-250 | 东北大学 | 日本 |
=35 | =31 | 251-300 | 庆熙大学 | 韩国 |
=35 | 36 | 201-250 | 澳门科技大学 | 澳门 |
37 | 33 | 201-250 | 澳门大学 | 澳门 |
38 | =44 | 251-300 | 沙特国王大学 | 沙特阿拉伯 |
39 | 41 | 251-300 | 世宗大学 | 韩国 |
40 | 60 | 251-300 | 阿联酋大学 | 阿拉伯联合酋长国 |
41 | 43 | 251-300 | 同济大学 | 中国 |
42 | 40 | 251-300 | 北京师范大学 | 中国 |
43 | 29 | 301-350 | 台北医学大学 | 台湾 |
44 | 38 | 251-300 | 中山大学 | 中国 |
=45 | 37 | 351-400 | 哈利法大学 | 阿拉伯联合酋长国 |
=45 | 72 | 251-300 | 沙迦大学 | 阿拉伯联合酋长国 |
47 | 53 | 251-300 | 大阪大学 | 日本 |
48 | 42 | 251-300 | 印度科学学院 | 印度 |
=49 | =78 | 351-400 | 亚洲大学 | 台湾 |
=49 | =57 | 251-300 | 耶路撒冷希伯来大学 | 以色列 |
=49 | 50 | 301-350 | 名古屋大学 | 日本 |
52 | =76 | 401-500 | 高知大学 | 土耳其 |
53 | 34 | 301-350 | 阿尔费萨尔大学 | 沙特阿拉伯 |
54 | 39 | 351-400 | 中南大学 | 中国 |
55 | 107 | 351-400 | 哈尔滨工业大学 | 中国 |
56 | 49 | 301-350 | 东京工业大学 | 日本 |
=57 | 47 | 401-500 | 汉阳大学 | 韩国 |
=57 | 61 | 401-500 | 华南理工大学 | 中国 |
59 | ― | 301-350 | 阿布扎比大学 | 阿拉伯联合酋长国 |
60 | =62 | 301-350 | 文莱大学 | 文莱 |
=61 | =55 | 301-350 | 南开大学 | 中国 |
=61 | =62 | 401-500 | 天津大学 | 中国 |
63 | 95 | 401-500 | 国油科技大学 | 马来西亚 |
64 | 70 | 401-500 | 谢里夫理工大学 | 伊朗 |
65 | =68 | 351-400 | 马赞达兰医科大学 | 伊朗 |
66 | =55 | 351-400 | 马来亚大学 | 马来西亚 |
67 | 74 | 401-500 | 湖南大学 | 中国 |
68 | 65 | 351-400 | JSS高等教育和研究学院 | 印度 |
=69 | =51 | 351-400 | 华东师范大学 | 中国 |
=69 | ― | 351-400 | 戈勒斯坦医科大学 | 伊朗 |
=71 | =51 | 351-400 | 贝鲁特美国大学 | 贝鲁特 |
=71 | 64 | 351-400 | 库尔德斯坦医科大学 | 伊朗 |
=71 | 54 | 401-500 | 深圳大学 | 中国 |
74 | =96 | 501-600 | 伊朗科技大学 | 伊朗 |
75 | ― | 351-400 | 伊玛目穆罕默德·本·沙特伊斯兰大学 | 沙特阿拉伯 |
76 | =78 | 401-500 | 萨班哲大学 | 土耳其 |
77 | ― | 351-400 | 苏里尼生物技术与管理科学大学 | 印度 |
=78 | =57 | 401-500 | 巴博尔·诺沙巴尼理工学院 | 伊朗 |
=78 | 86 | 401-500 | 东南大学 | 中国 |
=78 | 71 | 401-500 | 南方医科大学 | 中国 |
81 | =84 | 401-500 | 厦门大学 | 中国 |
82 | 67 | 351-400 | 哈伊勒大学 | 沙特阿拉伯 |
83 | ― | 401-500 | 加兹温医科大学 | 伊朗 |
84 | ― | 351-400 | 马尼拉雅典耀大学 | 菲律宾 |
85 | =44 | 501-600 | 阳明交通大学 | 台湾 |
=86 | ― | 401-500 | 巴博尔医科大学 | 伊朗 |
=86 | =84 | 401-500 | 电子科技大学 | 中国 |
=86 | 73 | 401-500 | 孙德胜大学 | 越南 |
89 | 123 | 501-600 | 中东科技大学 | 土耳其 |
90 | =87 | 501-600 | 西北工业大学 | 中国 |
91 | 82 | 501-600 | 北京航空航天大学 | 中国 |
=92 | =105 | 501-600 | 北京理工大学 | 中国 |
=92 | ― | 401-500 | 库姆医科大学 | 伊朗 |
94 | 81 | 501-600 | 光州科学技术院 | 韩国 |
=95 | =139 | 401-500 | 圣雄甘地大学 | 印度 |
=95 | 59 | 501-600 | 台湾清华大学 | 台湾 |
=95 | =76 | 501-600 | 西安交通大学 | 中国 |
98 | 116 | 401-500 | 奎德阿扎姆大学 | 巴基斯坦 |
=99 | 75 | 401-500 | 詹卡亚大学 | 土耳其 |
=99 | 117 | 401-500 | 对外经济贸易大学 | 中国 |
(根据Times Higher Education Asia University Rankings 2023, Times Higher Education Asia University Rankings 2022, Times Higher Education World University Rankings 2023制作:=表示并列排名)
强调从企业获得收入的评估方法
THE每年都会发布各种大学的排名。每年这个时期发布的亚洲大学排名采用的评价方法与前一年秋季发布的世界大学排名几乎相同。即以教育、研究、论文引用影响力、国际性、企业收入这五项为评估指标,根据对其进一步细分的合计13个项目进行评分并相加得出排名的方法。可以说,该排名强调的是教育和研究,尤其是研究方面。在世界大学排名中,教育、研究和论文引用影响力占评估总分的比重分别为30%,评估海外留学生和教职人员比例及国际合著论文比例等的“国际性”占7.5%,大学从市场获得了多少研究费,即衡量知识转移程度的“企业收入”占2.5%。
亚洲大学排名与世界大学排名评估方式的不同之处在于,将世界大学排名中“教育”所占比重的30%略降至25%,而将“企业收入”的2.5%提高至7.5%。对于评估方法做出如上改变的原因,THE解释道,评估亚洲大学时特别关注其通过企业创新、发明和咨询支持产业界这一大学的核心使命更为恰当。
日文:小岩井忠道(科学记者)
翻译:JST客观日本编辑部
【相关网站】
泰晤士高等教育《Asia University Rankings 2023: results announced》
泰晤士高等教育 Asia University Rankings 2022
泰晤士高等教育 World University Rankings 2023
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