教育 - 【日本的大学】（八十四）奈良女子大学：位于古都拥有文理4学部的国立女子大学

奈良女子大学是以1908年在古都奈良开办的培养女性教师的奈良女子高等师范学校为基础，在二战后于1949年成立的一所国立女子大学。奈良女子大学的章程中写道，该校的教育目的是，“作为女性的最高教育机构，传授广泛的知识，传授并研究专业的学术文化，在发展上述能力的同时，传授并研究学术理论和应用，探究其深奥，促进文化的发展”。

该校的总部和校园位于奈良县首府奈良市，除了“文学部”，还设有女子大学中罕见的“理学部”和女子大学中独一无二的“生活环境学部”，2022年4月新开设了日本女子大学中首个“工学部”，形成4学部的体制。此外，该校的另一大特色是，拥有从幼儿园到研究生长达25年的教育体系，从年龄层来看，可以从3岁上到27岁。

奈良女子大学纪念馆。1994年12月27日，与警卫室（附正门）一起被日本政府指定为国家重要文化财产，现在1楼为展览室，2楼用作礼堂。

下面根据奈良女子大学的官网等，看看这所大学的历史和现状。

在日本第一所公立女子高等学府东京女子师范学校（现御茶水女子大学）建校30多年后，1907年议会就第二女子高等师范学校的选址地点进行了投票，京都和奈良展开竞争，最终奈良以一票的优势胜出。

时至今日，日本国立的女子大学只有2所，一所是位于东京的御茶水女子大学，另一所就是被古都奈良的世界遗产环绕、处于宁静环境中的奈良女子大学。

奈良女子高等师范学校成立于 1908 年，于次年（1909 年）5月开课，旨在培养女子师范学校、女子高中的女教师以及幼儿园保育员。1911年开设了附属小学和附属高等女校，1912年开设了附属幼儿园。奈良女子高等师范学校由预科（4个月）和本科课程（3年8个月、国语汉文部、地理历史部、数物化学部、博物家事部）组成。

包括了奈良女子高等师范学校的新制奈良女子大学设立于1949年5月，最初有文学部和理家政学部两个学部。文学部由社会学科、国语国文学科、英语英文学科、史学地理学科4个学科组成，理家政学部由数学科、物理学科、化学科、生物学科、家政学科5个学科组成。1952年文学部增加了教育学科。

1953年8月，理家政学部分为理学部（数学课、物理学科、化学科、生物学科）和家政学部（食物学科、被服学科、住居保健学科）。

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改编为生活环境学部

研究生院方面，1965年开设理学研究科硕士课程，1968年开设文学研究科硕士课程，1980年开设文学研究科博士课程。

各学部后来也经历了学科的分离、改名、新学科的设置等。家政学部设立了生活经营学科，理学部设立了信息科学科。家政学部在1993年改组为生活环境学部（生活环境学科、人文环境学科）。

1995年，文学部的6个学科改组为3个学科（国际社会文化学科、语言文化学科、人类行为科学科）。之后又经过改名等，现在由人文社会学科、语言文化学科、人类科学科构成。人文社会学科有历史学、地理学、社会学三个专业，语言文化学科有日亚语言文化学、欧美语言文化学两个专业，人类科学科有教育学与人类学、心理学两个专业。

文学部的大一新生在学习共通的科目和专门教育科目的同时，考虑自己想进入哪个学科的哪个专业学习，学生要在升入大二之前在3个学科中进行选择。大二时选择该学科中的一个专业学习，但这一年内可以更换专业，在升入大三之前确定想学的专业，大四时为该专业的毕业论文做准备。大多数课程并不只为某个专业开设，而是面向全学科甚至全学部。在培养广阔视野的同时，兼顾让学生逐渐找到自己研究的主题，深化专业知识。

校园内的林荫道

文学院的其他特点包括：（1）在人类科学科设立了“儿童教育专修课程”，旨在培养幼儿园和小学教师；（2）设立了灵活的“4+2”（本科四年加硕士两年）本硕连读的6年课程；（3）根据大学间和院系间学生交流协议，计划开展最长一年的交换留学项目。

理学部也实施了数次的改组和改名。最初的4个学科在1996年改组为数学科、物理科学科、化学科、生物科学科、信息科学科5个学科。2014年改组为数物科学科和化学生命环境学科（两年后更名为化学生物环境学科）。数物科学科设有数学、物理学、数物联合三个专业，化学生物环境学科设有化学、生物科学、环境科学三个专业。研究生院的硕士课程有数物科学专业、化学生物环境学专业，对应该学部的两个学科。

生活环境学部的2个学科（生活环境学科、人类环境学科）中，生活环境学科于2005年改组为食物营养学科和生活环境与衣环境学科，在食物营养学科中设置了管理营养师培养课程。人类环境学科于2006年改编为居住环境学科和生活文化学科。另外，2014年又将生活环境与衣环境学科改为身心健康学科和信息衣环境学科，2022年对信息衣环境学科和生活文化学科进行改组，成为新的文化信息学科。

现在，生活环境学部拥有食物营养、身心健康、居住环境、文化信息4个学科。该学部的教育及研究对象是作为生活基础的衣食住以及家庭环境等各种生活环境。其特点是少人数教育，各学科的学生人数均在30～45人左右。学生在毕业时可以获得与各学科/专业相关的有用的资格。学校提供一些课程，让学生在完成毕业要求的过程中就能获得营养师、管理营养师、建筑师、注册心理师、社会福祉官等资格。