教育 - 【日本的大学】（八十三）武藏大学：推进“少人数研讨班”和“全球化教育”

武藏大学于1922年由涉足铁路业务、人称“铁道王”的财界人士本着“国家繁荣源于育英之道”的信念而创办的，其前身为日本第一所私立七年制高中——旧制武藏高中。

伴随着第二次世界大战后的学制改革，该校于1949年改制为私立武藏大学。作为教育的原点，提出了“以品格形成为基础，培养肩负未来新日本的优秀人才”的办学理念。为实现这一理念，推进“少人数研讨班式教育”和“完善的全球化教育”。

目前，除了经济学部、人文学部和社会学部外，2022年4月新增加了国际教养学部，形成了4学部体制。在各学部，通过全学部共通科目（综合科目、外语科目、全校专业科目）和各学部的专业科目，在“Liberal Arts & Science”的理念下，将培养广泛而深刻的综合知识和特定的专业知识，以及与他人合作的能力和实践能力作为教育的基本目标。

大讲堂。建于1928年，由大隈纪念讲堂和日比谷公会堂的设计者佐藤功一设计

铁道王创办旧制武藏高中

下面就通过武藏大学的网站等了解一下该校的历史和现状。

旧制武蔵高中由明治末期至昭和初期活跃于商界的根津嘉一郎（初代）创办。身为参与东武铁道和南海铁道等日本国内铁路事业的财界人士，他在作为涩泽荣一率领的赴美实业团的一员视察美国时，深深感动于对美国实业家们向大学和美术馆等进行巨额捐赠等行为，回国后以贡献社会为目的创办了学校。根津还是一名古美术品爱好者，且精通茶道，为了展示他的收藏品，在其去世后设立了“根津美术馆（东京都港区青山）”。

新制的武藏大学于1949年4月开设，武藏中学（同年同月）、武藏高中（1948年4月）也在同期建校。大学校园位于东京都练马区丰玉上的绿荫丛中，位于从池袋站乘电车仅几分钟就能到达的江古田站附近，步行约6分钟即可到达，所有学部的学生均在同一个校园学习4年。

武藏大学最初仅有经济学部经济学科。1959年，经济学部增设了经营学科。大学的第二个学部——人文学部诞生于1969年，由欧美文化学科、日本文化学科、社会学科的3个学科组成。同年还开设了研究生院，开设经济学研究科。之后，研究生院于1973年增设人文科学研究科，经济学部于1992年增设金融学科。

1998年，人文学部社会学科独立出社会学部（社会学科）。2004年，社会学部增设媒体社会学科。

榉树道。从正门进入校园后，面前就是一排榉树

与现实社会相连接的校外交流

经济学部由经济、经营、金融3个学科构成，作为各学科的共同特征就是实行少人数制研讨班教学。所有学生都要修完从1年级到4年级的课程，但从2年级开始，所属的课程与研讨班相结合，为了应对入学后萌生的兴趣，教学计划的设置不拘泥于所属学科，可以选择自己感兴趣的课程和研讨班。此外，还设有可以和其他学年的学生一起学习的“纵向研讨班”。

在研讨班方面，设置了“研讨班对抗研究发表大会（研讨班大会）”，现已发展为经济学部的一大盛事。大会不仅是一年学习的集大成，还能受到来自社会审查员们的严格点评和高质量提问，以此促进学生们的成长。在研讨班和课堂上，还会进行由金融机构的专家授课、解决企业提供的课题等与实际社会相关联的校外交流活动。

经济学部自2022年起新开设了一门真实学习世界级企业的“全球课程”。全球课程包括与在海外开展事业的公司第一线共同活动，切身感受实际情况的“海外实习”，及通过团队合作解决企业实际面临课题的“全球企业研究”两个项目。

大榉树（3号馆庭院）。3号馆院内这棵树龄超过200年的大榉树守护着学生们

人文学部由英语英美文化、欧洲文化、日本与东亚文化的3个学科构成。该学部的一大特色是完善的留学制度，可以从多方面学习各地的文化。旨在通过对语言、文化、历史、民族、思想、艺术和社会等广泛领域的学习，掌握对异文化的理解力、共鸣力和连带力。并设有各种短期和长期的海外留学制度。

人文学部还鼓励学生参加教职课程和研究员课程。学科的专业科目中设置了相关科目，为课程的学习提供了便利。还设有培养向外国人教授日语能力的“日语教师课程”。自2022年起，开设了磨练“语言的力量”和“看世界的眼睛”两个全球项目。第一个为全球挑战（Global Challenge，GC），旨在根据各个学科学习的地域文化和社会，彻底训练每门外语的运用能力。另一个全球人文（Global Humanities，GH）除了专门针对各学科学习的地域的知识之外，还将培养从更加全球化的角度俯瞰世界的眼光。

从人文学部独立出来的社会学部的特征也是全部学生参加的研讨班。另一大特色是毕业论文和毕业创作属于必修课。大一时，学生将在基础研讨班和应用研讨班中，为学习社会学奠定基础。在大二时，参与访谈调查、问卷调查和媒体制作技巧的方法论研讨班。从大三开始，在专业研讨班深入研究自己提出的研究主题。并在大四进行毕业论文和毕业创作。

除此之外，社会学部还积极开展校外实地研究和制作视频作品、广告、网络等媒体的实习，这也是切身感受社会实际应用的重要学习机会。社会学部由社会学科和媒体社会学科两个学科构成。社会学科主要培养学生多角度看待事物的视点和思维方式，磨炼对社会感到不可思议的现象进行思考和解释，及组织成逻辑性的语言和文章的能力。在媒体社会学科，将学习媒体应该传达什么内容以及如何传达，思考现代社会面临的问题，培养活用媒体的能力。

学校还致力于培养“社会调查员”。社会调查是指企业的市场调查、政府和自治体的统计调查、媒体的舆论调查等科学地掌握现代社会真实面貌的专业技术。可以通过获得指定科目的学分取得相应资格。在过去的5年里，平均每年有50人通过社会调查员资格考试。

大学图书馆

开设国际教养学部

新开设的国际教养学部，以（1）在世界各地求学、了解世界的师资队伍；（2）英语运用能力的培育；（3）开阔视野的Liberal Arts & Science为特色。

为了在日本国内实现世界水平的学习，以在海外的大学取得学位者为代表，汇聚了国内外精通多种专业领域的教师，贯彻少人数教育。与海外的大学一样，支持讨论和实地研究等交互式的、注重能动性的学习方式。课程以用英语进行的科目为中心构成，以促进学生掌握实践性的高水平英语运用能力。以提高能力为目的，设置了集中性的课程计划，提供海外研修、留学、海外实习等机会，不仅能提高语言能力，还可以接触不同文化开拓视野。

3号馆。建于1923年，东京罕见的在关东大地震中幸免于难的建筑

专业方面有经济与工商管理专业（Economic Management，EM专业）和全球研究专业（Global Studies，GS专业）。EM专业通过提供与武藏大学的学位并行、旨在获得伦敦大学的经济与管理学士学位的“平行学位课程（Parallel Degree Program，PDP）”为轴心，开展少人数的高质量课程。GS专业旨在通过英语和跨文化体验培养全球化人才。在人与信息跨越国界相互交织的当今世界，世界面临着传统框架内难以解决的挑战。因此，该校在培养高水平的语言能力的同时，还着眼于从国际关系、交流、文化等方面加深跨学科的学习。此外，还意图通过留学和跨文化体验，培养能够应对全球课题的全球领袖。

学校从建校之初就致力于国际化、全球化教育。在价值观多样化、瞬息万变的社会中，需要能够在国际舞台上发光发热的人才，学校的目标是培养能够迎接21世纪挑战的国际化人才。