客观日本

JST选出“2022年全球科学校园”入选机构,庆应大学等4家入选

2022年06月29日 高等教育

JST确定了“全球科学校园(GSC)”2022年度的4家入选机构。

全球科学校园是旨在培养未来可以在国际上大展身手的杰出科技人才的项目。该项目在日本各地招募和选拔具有非凡的热情和能力的高中生,支援各机构实施的包括国际活动在内的先进而系统的科学和数学教育。

项目与日本各都道府县教育委员会或政令指定都市教育委员会等合作实施,双方将组建联盟(推进协议会)作为地区的才能培养基地,举整个地区之力致力于学生的才能培养。

支援期限最长为4年,支援金额最高为每年3000万日元。

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全球科学校园概念图

“入选项目简介”( 项目名称、机构名称、项目概要)

◇“对医学和医疗领域做出的每一次努力甚至可以改变命运”(庆应义塾大学):随着新冠病毒的全球大流行,医学和医疗领域认识到了包括公众卫生、大数据利用和国际合作等在内的新的跨学科领域的重要性。本项目的目的是培养能在医学和医疗领域指导和引领世界的研究人员、技术人员及文学家。

◇“与人联合翱翔世界,培养未来科学家的开创性学校”(静冈大学):培养具有广阔的国际视野,具有综合各领域的知识来思考问题的创造力、与他人合作完成工作的执行力、并以此来解决现代社会课题,创造新的文化价值,挑战开拓未来社会的人才。为此,将从包括静冈县在内的邻近三县发掘具有高度的干劲和能力的高中生。

◇“解决人类面临课题的科技人才培养项目——在岛根学习并突破!”(岛根大学):岛根大学继承以当地传统产业“吹踏鞴炼铁”为代表的产品制造精神,正准备开设材料领域的新工学部。为此将提供最先进的研究教育场所,通过重视过程的实际体验提供知识刺激,以培养能通过自主学习掌握“课题发现和解决能力”以及“信息收集和传播能力”,可以活跃于世界各地的一流科技人才。

◇“与冲绳当地相融合的‘万国津梁’未来创造型人才培养项目‘琉大科学院’”(琉球大学):招募并选拔具有非凡热情和能力的高中生,在均衡个人才能与热情的同时广泛培养科学家所需的各种基本能力,推进充实当地特色的研究以及包括国际活动在内的人才培养体系。

原文:《科学新闻》
翻译编辑:JST客观日本编辑部