教育 - 【日本的大学】（二十一）立命馆亚洲太平洋大学：多语种环境下的真正国际化大学

立命馆亚洲太平洋大学是由在京都拥有百年历史的学校法人立命馆在九州大分县别府市的协助下，设立于大分县别府市的私立大学。该校是一所基于新理念的国际化大学，拥有多元文化和多语种环境，来自世界各个国家和地区的外国学生占学生总数的一半，教师也有一半左右是外国籍。该校的英语名称为Ritsumeikan Asia Pacific University（通称APU），本部位于大分县别府市，创建于2000年4月，是一所比较全新的学校。

APU实施日语和英语双语教学，在帮助学生掌握高难度的语言运用能力的同时，还为世界各地的优秀年轻人赴日留学开辟了道路。自建校以来，在短短的时间里已经接收了来自155个国家和地区的学生。

创造亚太地区的未来

APU提出的基本理念是“自由、和平、人性化”、“国际间相互理解”、“创造亚太地区的未来”，建校以来一直致力于培养为国际社会做贡献的人才。建校宣言为：“这所学校将是，吸引世界各国及各地的肩负引领未来重任的年轻人，通过共同学习和生活，相互了解彼此的文化和习俗，创造出实现人类共同目标的知识的场所”。

下面根据APU的官网等来看一下该校的现状。

建校的构想始于1995年。当年9月，大分县、别府市和立命馆三方召开了宣布建校的联合发布会，次年10月成立设置筹备委员会。1996年以后成立了咨询委员会，确定了大学名称，校园开始动工（1997年），并获得了文部省的建校许可（1999年），2000年4月正式建校，次年5月举行开学典礼。

本科有“亚洲太平洋学部”和“国际经营学部”两个学部，每年的招生定员均为660人。2年级和3年级设置了若干名插班名额，本科最多可容纳5480名学生。另外，研究生院成立于2003年，有“亚洲太平洋研究科”和“经营管理研究科”两个学科，合计最多可容纳230名学生。

重点致力于地区和经营

亚洲太平洋学部主要是在全面了解该地区的多样化政治、经济、社会和文化等的基础上，学习关于国际社会、环境与开发及观光等的基础知识和专业知识。目的是通过让学生掌握语言能力、交流能力和问题解决能力，并了解该地区面临的各种课题，来培养能为可持续发展和共生做贡献的人才。

国际经营学部的使命是，通过教授关于管理的基础知识及加强跨文化交流能力，来培养具有职业道德、能解决全球化企业和其他组织的各种经营问题的人才。

APU的实际学生数量（截至2020年5月）为本科生5475人，研究生197人，科目履修生等73人。拥有专职教师167人，其中外国籍教师80人，来自23个国家和地区。

大学的支持体制也独具特色，设置了咨询委员会，任命了各国的首脑、大使和企业人等共238人担任委员，另外，还任命了研究人员和诺贝尔奖得主等共45人担任学术顾问，均发挥了重要作用。

此外，APU还与海外的大学和研究机构签订了大量合作协议，与74个国家和地区的485所大学及研究机构等建立了合作关系。其中，与51个国家和地区的163所大学及研究机构制定并实施了交换留学生计划。（截至2020年5月）　

灵活的入学考试制度

采取灵活的入学考试制度也是APU的一大特色。为了接收世界各个国家和地区想进入APU学习的学生，设置了可以在春季和秋季两次入学的制度。入学考试的语言也可以在日语和英语中任意选择。入学后校内发布的各种资料和通知，以及入学指导也都使用日语和英语两种语言。

校园里的公用语言也是日语和英语两种语言，本科课程几乎90％都用双语授课。入学后不仅集中进行语言学习来学习英语和日语，专业科目也用英语和日语进行学习，因此有助于掌握国际商务和学术界通用的高级语言运用能力及专业知识。

APU还积极举行课外活动以及地区交流活动，每年都会举行国际色彩浓厚的活动，比如国内和国外几乎各有一半的学生聚集到别府市内的露营场进行的2天1夜“多元文化露营”，期间会通过做游戏、登山和制作料理等进行跨文化交流，另外每年还会分春季和秋季两次举办“多元文化周”活动，聚焦多个国家和地区，以周为单位交替介绍这些国家和地区的语言及文化。

学生之间的交流会，品尝各国饭菜

此外，APU还立足未来10年，制定了“APU 2030愿景”，学生、校友、家长和教职员通过共同讨论，描绘了2030年的理想状态（未来形象）。

“APU 2030愿景”是根据“建校宣言”制定的，内容包括：“多元文化并存的国际社会中存在着不同的价值观，难免会产生对立和冲突。APU将培养承认并相互理解不同文化和价值观的差异，致力于建设自由与和平世界的‘世界公民’。这是APU打算实现的‘自由、和平、人性化’、‘国际间相互理解’、‘创造亚太地区的未来’等理念的核心。每一个在APU学习过的人都将作为追求自由与和平的人类，带着对人类尊严的敬畏，从各自的立场出发，在世界的各个角落为他人和社会做贡献，通过行动改变世界”。

为培养“改变世界”的人才，APU提出了以下几点：

·利用无可比拟的多国籍和多文化环境，为学生提供成长为世界公民的学习、活动及生活环境，创造世界一流的全球学习社区；

·不断提高教育和研究的质量，创造世界通用的新的全球学习价值；

·加深与APU的财富——全球的毕业生和地区社会的利益相关者之间的联系，在教育活动和大学运营方面开展合作。

开学典礼上

在2020年的全球大学排行榜日本版中，APU的综合排名跃升至第21位（去年为第27位），其中在国际化和教育充实度方面的得分尤其高。国际化排名仅次于国际教养大学，位居第二，教育充实度也在所有大学中处于顶级水平。

作为一所高度实现全球化的国际大学，APU遭遇了2020年春季开始的新冠疫情，处境非常艰难。春季学期的课程全部采取“网课”的形式授课，秋季课程也采用“面对面＋网课”或者“网课”的方式。由于APU的学生来自全球约90个国家和地区，受入境限制等，很多学生无法入境日本。8月份APU有13名学生和1名毕业生共14人确诊感染。

APU的现任校长是第4代校长出口治明，还兼任立命馆副理事长，2018年1月上任。当时的选拔方法采用了日本的大学中史无前例的公开招募法，由包括4名外国籍委员在内的多样化选拔委员选出。任期届满时出口又参加了2020年11月的校长选举，通过公开招募方式再次被选为校长。将从2021年1月开始继续担任3年校长职务。