客观日本

【东瀛育儿记】长成你想成为的样子

2020年11月24日 中小学教育

当去年为嘀嘀写了那篇“为了遇见你” 来庆祝他十岁生日的时候,我还没有清楚地意识到,其实他正迎来了人生的第一个叛逆期。现在迎来了嘀嘀十一岁生日,再回顾他十岁这一年,我才有些省悟,对于嘀嘀来说,原来这是他蜕变的一年。

title

嘀嘀十一岁生日

他仿佛是一条小小的幼虫,使劲、暴力地去突破包裹着、也保护着自己的那个茧,而蜕变成了一只蝶,他要飞。

嘀嘀的叛逆种种

与班级里沉静而讲究和谐的同学相比,喜欢笑闹的嘀嘀似乎过于开朗活泼。再加上有时正义感过强,又不善于掩饰情绪,所以一年级开始嘀嘀便显得和周围人冲突较多。记得嘀嘀一年级的班主任是个刚参加工作的男老师,常打电话来说明情况,诸如今天嘀嘀和某某为什么冲突,双方如何被批评,然后如何彼此道歉又得以解决等等。那时候,十岁以前的嘀嘀其实很乖,事后很快就和同学和好如初,对班主任老师也是虚心听从。因此老师不仅对他不生气,反而对调皮好动的嘀嘀爱护有加,那时日子过得倒也平和。

但十岁生日后即将升入五年级的一天,嘀嘀四年级的班主任――一名经验丰富的女教师打来电话,委婉地讲述了嘀嘀在当天的“恶行”。主要是嘀嘀上课时抢话,和同学有冲突,被老师批评后态度恶劣。

嘀嘀是个感情冲动、喜怒溢于言表的孩子。这次惹怒了班主任老师。尽管如此,老师还是对嘀嘀说:“虽然你对我恶言相向,但对我来说你仍然是我重要的学生”。听到老师这句话,我在电话这一端很感动。因为我知道,如果是我的话,我会给嘀嘀一巴掌也不觉得解恨,因为他在老师批评他时,从嘴里偷偷地挤了几个字:臭老太婆。

我对班主任老师感到无限愧疚,再三道歉。嘀嘀回家后我和他谈了很久,嘀嘀写了检讨,事后他表示的确知道自己做得不对。但我想,他还是克制不住自己进入叛逆期。

嘀嘀的叛逆,还表现在他上钢琴课时对钢琴老师的态度。钢琴老师是十多年前就开始教我家咯咯的老师,非常温柔耐心。咯咯跟着老师学钢琴的十三年间,一次也没有过不愉快。嘀嘀也在妈妈肚子里时便听老师指导咯咯练琴,自己也从三岁起开始跟着老师学钢琴,去年还在老师的指导下获得了神奈川静冈地区的钢琴比赛敢斗奖。

title

嘀嘀获得了神奈川静冈地区的钢琴比赛敢斗奖

可是,这一年来嘀嘀对钢琴老师的态度却常常屡屡表现出不礼貌。明明因为自己贪玩儿使得练琴时间不够才导致的作业水平不佳,结果,老师不厌其烦地指教反而让他觉得不耐烦。而且这种不耐烦竟然公开地在态度上表现出来,甚至在弹钢琴课上表现不合作。老师无奈几次打来电话,希望下次上课时妈妈能够一起参加,以示监督。

好在这种对钢琴老师的反抗只是很短暂的一段,被我批评后嘀嘀也算比较克制。但即使现在,每次送他去钢琴课时,我还是忍不住要叮嘱一下,“对老师要注意态度啊”。

不仅如此,这一年中嘀嘀态度最恶劣的发泄对象也许是我。那个曾经可爱听话的胖嘀嘀不知何时在生活中消失了,随之而来更多的是以前很少有的母子间的争论,好像嘀嘀突然变得很有主意,很难被说服,有时说话口气也变得粗暴,以前一句娇滴滴可爱的“好”就解决的事情,现在变得态度不好了。是的,进入小学高年级以后,我对嘀嘀不得不说的最多的话,就是“注意你的态度”。嘀嘀不像以前那么听话了。

不要考试要踢球

更大的问题来了,嘀嘀为了踢足球提出放弃补习班。

嘀嘀和很多日本小学生一样,在小学四年级开始进入了称为“塾”的升学考试补习班。在日本这种塾有两种,一种是单纯为孩子补习功课的塾,另一种是以参加小升初考试为目标的“升学考试补习班”。

因为有各个阶段的升学考试,因此日本小学生通常三四年级开始就要考虑是否入塾学习了。至于嘀嘀,我也是尊重了他本人的意见。前几年,我们家咯咯在家门口的公立中学度过了愉快而充实的三年初中生活,这种公立中学因是义务教育,在日本是不需要考试,不论成绩好坏都可以直接进入的。因此嘀嘀其实不参加塾的学习,不参加小升初考试,也是完全没有问题的。我们甚至可以节省一笔教育支出,因为塾的费用也是蛮贵的。

但嘀嘀似乎受了咯咯影响,亦或因为他总是把哥哥当成竞争对手来看,因此在征求他四年级以后如何打算时,嘀嘀表示他要去那家咯咯之前学过的著名升学塾,也要像咯咯那样挑战一下国立中学。

出于给两个孩子提供同样水准的教育机会的考量,我们答应了他的要求。嘀嘀现在在这家塾里每周三天放了学就去学习,已经有将近两年了。

根据培养咯咯时的经验,我发现参加一家高质量的学习塾,可以接触很好的老师和高质量的教学,因此孩子们对知识也容易产生兴趣,而且还能养成良好的学习习惯,这些都是非常有意义的事情。因此,当嘀嘀决定要入塾参加考学的时候,我们也便给予了支持。但当时也对嘀嘀说过,既然选择了就不要半途而废,希望他能够坚持到底。嘀嘀满口答应。

事实上,嘀嘀也很乐衷于在这家塾学习。每天回来看他快乐充实的表情,我们会想起咯咯那时也是这样,孩子们像海绵一样渴求知识,而这家升学塾教师们个个都能将知识幽默地融于故事、让孩子们在学习中感到快乐,开心。将近两年下来,嘀嘀明显地对语文和社会(历史和地理)感到浓厚兴趣,数学也很喜欢,尤其是当用自己的力量终于搞明白一道疑难作业题时,嘀嘀脸上的喜悦和自豪显示了他尝到了学习的甜头和乐趣。

我以为会一直这样一帆风顺下去。可是用时髦的话说,我草率了。

嘀嘀曾在幼儿园时学过三年足球,但因为太小没开窍,每天只是在球队儿里蹦蹦跳跳寻开心,因此幼儿园毕业后足球也就停了下来。

没想到的是,小学四年级时嘀嘀强调,他越来越喜欢足球了,一定要参加小学里的地区足球队。我告诉他,升学塾和足球队是无法两立的,至少五六年级后足球就不能坚持了,因为足球队活动的日子与升学塾的日程是相冲突的,要参加足球队只能参加一年而已。

嘀嘀表示,只踢一年也可以。

然而,问题来了。嘀嘀已经踢了两年,并且借着“十岁叛逆期”开始不讲理了,要求六年级也要踢球。

我们发生了争执。我指责他不守约定,对自己的话不负责任,自己选择了入塾却半途而废。嘀嘀则负隅顽抗表示他那时太小对升学情况和自己的实力不了解,而且明确告诉我他不要在小升初阶段参加升学考试了,只想直接进入家门口的公立中学。

我们就兴趣爱好和未来职业进行了一番尽可能的对话,用十岁的他能够听得懂的语言。告诉他职业足球队员需要什么样的素质以及对普通人来说机遇的渺小。他听了以后,用十岁叛逆期的强硬表示他只想继续踢球,不想为了考学停止踢足球。

title

经过艰苦交涉,终于父母给买了日本队足球服

看着他强硬的态度,咯咯也过来为我帮腔。咯咯说,即使你现在不选择考学,不等于你将来可以逃避考学。初中毕业后你还是要面临一次中考,而那时机会和途径都变得比现在要狭窄得多。而且,现在暂时放弃踢球坚持学习,会让你未来的学习轻松一些,而如果放弃塾里的学习去踢球,则比别人少学很多知识,那将来中考也会吃力。咯咯还加了一句让我吃惊的至理名言:学习是不会辜负你让你白学的,球却可能辜负你让你白踢。

好啊好啊!我在一旁看到咯咯认真地在讲,嘀嘀认真地在听和思考。我简直想为咯咯鼓掌,我看得出嘀嘀对我叛逆,对咯咯的话却听得专心。

可是,嘀嘀说,我不要考试,要踢球!

“十岁的一堵墙”

隐约记得,从前咯咯好像也是五年级前后开始渐渐不听话了。但没有想到,翻开日本的社交网站,很多妈妈都为十岁前后孩子的变化在感到困扰。大家异口同声地表示,那个之前可爱听话的孩子,在十岁前后突然消失了,取而代之的是叛逆和烦恼。

原来,十岁是个坎呢!进入青春反叛期的入口,就在十岁前后呢。日本有人称它“十岁的一堵墙”。我好奇为什么在这个时期会有如此变化,日本文科省网站上的一段话告诉了我原委。

原来,儿童大脑的发育使得进入小学高年级、也就是九岁到十岁前后的儿童,开始结束幼儿期,渐渐对于事物有一定的“对象化”认识。而且,开始渐渐有能力分析自己与对象事物间的距离,对于知识活动也开始追求一定的分化。(出典:文部科学省「子どもの発達段階ごとの特徴と重視すべき課題」)。大脑的发育,使得这一时期的儿童开始有能力用语言来很好地表达自己头脑中所思考的事物了。

但这时候所谓“十岁的一堵墙”现象也会随之发生。因为上述原因使得这一时期孩子们在身体和自我肯定感方面有所增强,而由于每个人的发育情况不同又容易导致一种自己不如别人的自卑感。孩子们常常需要证明“我是正确的”这样一种自我肯定,又需要拂拭上述的自卑感,因此,他们常常会形成一种攻击别人的状态。再加上这个阶段的儿童会敏感地意识到一些或好或坏的流行词,使得和大人说话时他们显得叛逆而无礼。

据说这段时期,其实正是大人和孩子们之间重新审视彼此关系和彼此距离的重要时机。父母应该注意到眼前的孩子,已经成长到了不再是言听计从的那个小宝宝了,要注意不应该再像以前那样简单粗暴地发出命令了。理解他们的成长,将视线和他们放平,不再像父母对待婴幼儿那样过分亲密和简单粗暴,而是应该保持一定距离,对他们表示一定的尊重。

我的胖毛虫化蝶了

怪不得!十岁之前的嘀嘀曾经是个出奇听话的天真可爱的好宝宝,放了学回家只要有零食等着自己就可以。除了为吃的东西和咯咯吵嘴以外,没有什么是嘀嘀需要强烈主张的,那时的他就像一只笑嘻嘻和平地躺在茧里的胖毛虫。

可现在,他成长了。他的大脑发达了,他的意志也发达了。他本能地意识到了外面有春天和百花,本能地开始希望用自己的意志挪到茧的外面去。

原来,我是他的茧。我曾经保护了他,但如果一直这样下去的话,我就会束缚他。

为了冲破我,他本能地变得暴力。他隐约意识到,要成长,要蜕变。为了冲破茧的束缚变成一只蝶,他有时暴力地伤害了关心他的周围的人。可是,如果错过了这次蜕变,他可能就永远被窝在茧中成不了蝶。

他要成为自己想成为的样子,我发现我没有理由阻挡。

我们答应他,为了他能够继续在球队每周六周日参加足球训练,我们不参加升学考试,退掉现在的补习班。但他要对自己之前的选择负一定的责任,因此补习班要坚持到今年年末。另一个条件是换一家不耽误周六周日踢足球的塾。嘀嘀高兴地表示只要可以踢足球就行。看着他高兴地脸,一瞬间我仿佛又找到了那个可爱听话的胖嘀嘀,但只是一瞬间而已,因为胖毛虫好像就是在那一瞬间呼啦一下化成蝶的,因为束缚他的茧终于被他挣脱了!

他离自己喜欢成为的样子,又近了一步。

十一岁的嘀嘀,妈妈也希望你的人生越来越长成你想成为的样子。

因为只有那样,你才能更接近于幸福。

title

钢琴获奖与拿到心爱的球衣,笑容告诉你嘀嘀最喜欢什么

2020年11月16日成稿
文/图片:王景贤
编辑修改:JST客观日本编辑部

专题网页