教育留学 - 【东瀛育儿记】成长的疼痛

那天晚上，几乎从不让我操心的初三的咯咯，一气之下摔门离开了家！

咯咯还有不到四个月就要中考了，为了这场重要考试，他从初一时就自发地准备。而就在他临考前的关键时期，他迎来了反叛高峰期。

一、咯咯的“指甲茶”

咯咯其实是个好孩子。之所以这样说，是因为他成绩优良，擅长运动，积极参加活动，在同学老师中好评如潮。

咯咯能够很好地自己安排作息时间。每天自己定闹钟，从不需要我们反复催他起床。学习上，他也能有效安排时间，从不需要我们反复地对他说：你怎么还不学习？不仅如此，在学校网球队他曾是一号种子选手，积极参加训练和比赛，还代表学校取得了不错的成绩。

学习之余，咯咯也会看电视、漫画或在网上看网球比赛，但我也尽量尊重他的安排，相信他会把握好时间。所以在家里很少因为需要敦促学习和生活而影响了他青春期的“自尊”。在这方面我们彼此相安无事。

日本家长喜欢跟风，初一时就早早地给孩子买来智能手机。但现实情况是铺天盖地的信息让孩子们过度刷屏、过度游戏、过度进行媒体社交，最终智能手机成了剥夺孩子们学习和睡眠时间的最大原因，也成为家长和孩子们冲突的导火索。家长们忍无可忍地以没收手机来强制孩子学习，这又使得本来很复杂的“反叛期”多了一条反叛的理由。

我们家经过考量和本人同意，没有给他提供智能手机，因此咯咯也没有因玩手机到深夜而影响作息的问题。但咯咯以此为条件，初一时便提出希望进补习班学习。我们当然高兴，便按照他的意愿定下了现在这所补习学校。将近三年来，在补校老师帮助下，咯咯学习成绩始终不错，每次模拟考试成绩几乎都在前三名。学校老师课堂上经常在大家回答不出时指名咯咯，而他也总是不辜负老师期待拿出正确答案。久而久之，咯咯在同学中变得小有名气，大家都说“有不懂的问题问咯咯”。我也经常被日本妈妈羡慕说“真想用你们家咯咯的指甲煎一杯茶给我们家那个不争气的喝”（日本民间有“喝了聪明人指甲熬的水就能变得聪明”的说法——编辑部注）。

咯咯学习成绩优秀还擅长运动，曾和同伴一起获得过软式网球全市第三名的好成绩

这种表现是日本人特有的一种自虐式表扬对方的措辞，刚听时我也曾因滑稽而大笑，但心里也不乏暗暗地自豪。重要的是咯咯喜欢学习，每天吃饭时常是他用猜谜方式与我们探讨知识的时间，在补习班他还有一个好朋友成绩不差上下，他们便彼此以对方为目标，争取成绩不要输给对方，并以此为乐趣。

二、成长，需要伴随疼痛

但老实说，一直以来我始终担心咯咯没有反叛期，因为他太听话了。

同龄妈妈们的信息中，大多数孩子从初一开始基本上有了明显的叛逆。考试前没完没了地看电视，妈妈刚说了一句“你什么时候开始学习”，便会换来“本来正想学，你一说我偏不学！”的回答。不仅是学习，生活中从早到晚大事小情，反叛期的孩子只要是家长要求做的事，他们就偏偏不做。

可是，咯咯一直到初三上半学期，几乎没有这种明显的“叛逆”。网络上甚至有人说，也有少数青春期不反叛的孩子，他们会在出社会以后长期反叛，甚至与父母绝缘。

看着这些不知真假的信息，我也不自觉有了一些担心。

我因为结婚生子较晚，有机会看到很多好友的育儿过程，从而提前了解了一些反叛期的经验。之前越聪明听话，越得到很多妈妈的关爱的孩子，到了青春期由于自我的形成，他们希望超越父母过度的关爱而形成强烈的反叛。这其实是一种自然现象，是孩子们成长的标志。他们就像被保护在蛋壳里的幼雏，总有一天成长的力量需要他们用一种近似暴力的东西去敲碎蛋壳才能孵化出来，进而成长为展翅飞翔的鸟儿。在我看来，这种“蛋壳”――也就是之前来自于父母的各种保护和干涉，用暴力冲破蛋壳，这就是反叛，是一种成长的必需。他们已经到了不希望干涉、进而希望得到认可的时期，之前保护他们的力量渐渐成为一种阻碍他们成长的东西。蛋壳越结实有力，他们为了冲破阻碍的力量也就越强。

因此，很长一段时间我也在惴惴不安地等待着儿子的“反叛期”的到来。

惴惴不安地等待着好孩子的“反叛期”

但之所以说不安，是因为打开网络，日本妈妈们罗列的反叛期表现实在让人看后心有余悸。东京一位妈妈说，女儿中考前最紧张的日子里，她只就说了一句：“今天好象不怎么着急呀”，女儿就对她说：“去死吧你”。北海道妈妈说，“那时儿子净干一些让人生气的事，你要跟他发火了，他就开始闹别扭找茬。气得我都不想当妈妈了”。不少妈妈表示，家中的碗柜玻璃打碎过，厕所门被踢裂过，墙壁也瘪了，地板砸出了洞，天天吼声不断，有的儿子用炒勺把冰箱打了个瘪。一位千叶县女生的妈妈表示，女儿反叛期时自己曾和女儿打得滚到了一起。

但妈妈们最终挺过来了。她们异口同声地表示，那段日子虽“如火如荼”，但孩子们的成长的确需要那段日子。进入高中后基本上大家会趋于稳定。那位表示和女儿滚打在一起的妈妈现在和女儿是最好的朋友。

是啊，为了成长，幼雏们用暴力冲破“蛋壳”，被冲撞的一方是疼痛的，但拼命冲撞的一方又何尝不是疼痛的。儿女的成长，也许就是这样需要伴随着双方的疼痛才能够完成。我曾一边思考着，一边想象咯咯的反叛期会是什么样子，揣测它将何时到来。

三、咯咯的反叛种种

这几个月，咯咯成长的风暴终于逼近了我们家。

搜索了一下反叛期孩子的特征，“行动暴力”、“语言暴力”、“易怒”、“情绪不安定”“不听话”等等。而且他们的发泄对象通常从弱到强。比如攻击对象依次为物品、家中宠物、弟妹、妈妈然后是爸爸。

果然，首先我们家中的椅子和门，先成了咯咯摔打的对象，因为家中没养宠物，接下来的冲击对象便是小他将近5岁的嘀嘀，之后是我。以往温柔的咯咯突然为一点小事便对嘀嘀吼起来，无论看电视还是吃东西，都变成了一个欺负弟弟的暴君。这在从前是不可想象的。以往吵架是平等的纠纷，但现在吵架却变成了强欺弱，大欺小。咯咯身体的成长使他的愤怒显得能量巨大，嘀嘀变得小心翼翼，有时委屈得偷偷直哭。

拿你当出气筒并不代表我不爱你

我告诉咯咯，大家都知道咯咯现在考试最辛苦，所以包括嘀嘀在内，一家人都尽量为了咯咯在创造良好的学习环境。但咯咯却因为自己太过于全力以赴，根本看不到大家为他付出的努力和爱心，没有一点感激之意，尤其是对于小小的嘀嘀，做得太过分。

而咯咯听不进去。中考的日子越来越近，周六周日也要从早学到晚，的确非常辛苦。以往打一场网球就消散了的负面情绪也因中考生停止训练而变得无处排解。随着考试逼近，咯咯的压力也膨胀到要爆发。直到有一天，咯咯突然提出要降低自己报考学校的水准。

他自己选择的目标，现在还没有挑战就要打退堂鼓了。经过咨询，我们发现他成绩并没有下降，但因为一直被奉为学习榜样的咯咯，开始担心失败，被压力压得想当逃兵。现在的他是最痛苦的时期，所以只要降低了标准，就会变得很轻松。

但不战而逃，这不是很可惜吗？我和咯咯爸爸认为，选择考什么学校，最终应按照他自己的实力和他本人的心愿，我们不会强迫。但在即将决一胜负时突然无缘由地放弃挑战目标，那一定会后悔终生的。我们认为，挑战之后失败没有关系，因为至少可以无悔。但只因害怕失败便放弃挑战，岂不好比跑了很久的马拉松已经到要冲刺时，自己却因可能得不了胜利而选择“放弃”？这已不是考试的问题，而是一种选择逃脱的生活方式，我们做父母的无法支持。

但反叛期的孩子的特征是“偏不听你的”。谈的过程是辛苦的，因为咯咯是反叛的。

他怒吼、他摔摔打打，最后他暴力地宣布“我不考了”。我们想这是咯咯的孩子气，但我想起了自己已经去世的哥哥在他反叛期时突然要求退学来为难父母的一幕。

这时期，一个暴躁的决定，往往也许会影响一生。

补习学校的夏季合宿就像一座学习“集中营”

补习学校老师的服装给人无形的压力

四、让我们陪伴你一起疼痛和成长

一个星期天的晚上，咯咯和嘀嘀为了电视遥控器发生了争执。咯咯对嘀嘀暴怒无理而歇斯底里，让我无法视而不见。但我的介入引发了反叛期咯咯对我的语言暴力，于是又引发了爸爸对他的训斥。一场风暴在家中打着漩涡呼啸而起。咯咯愤怒地摔门而出。

咯咯出去两个多小时，时间已经接近晚上十点钟了。想想他的压力，想想他虽宣布“不考”了，但整个周六周日却都在补习班学习，而且还没吃饭。于是，我和咯咯爸爸一起开车到周围有可能出现他的地方去找他。书店、便利店、车站、公园、麦当劳、超市……家附近的两个车站都找遍了，时间已经接近十一点钟，仍然没有他的身影。一边开车，我一边对咯咯爸爸说：“也许这样找真的找不到他，但我希望事后他知道，爸爸妈妈曾经拼命找过他”。

家附近最后一家超市临近关门时间了，我悻悻地找了一圈儿出来了。咯咯爸爸把车停在咯咯小时候玩沙子的公园门口。这个公园几乎记录了咯咯上小学前每一天的足迹，印证着他长大。我走进黑漆漆的公园，他曾经玩过的秋千，曾经玩过的沙堆，曾经捉迷藏的长椅，曾经最喜欢玩的滑梯……每个角落都认真看了一遍，没有咯咯的身影。找了这个公园，便不再有他可能去的地方，所有地方都找过了。

回到车上，我一边寻思着所有的地方他都不在那会在哪儿，一边毫无缘由却似乎蛮有灵感地打开了我们家八人座汽车的后车盖。那里是汽车第三排座折叠起来形成的一个空间。我看到了咯咯，在那里躺着装睡！

他悄悄地跟着我们在车里转了一个小时，静静地装睡。