突如其来的一场疫情，加之中美关系变化，给未来带来了巨大的不确定性。而这份不确定性正影响着中国学生的国际流动。这其中，日本留学，再次成为关注点，日本留学正在被重新定义。
4月末，日本学生支援机构（JASSO）公布了《2019年度外国留学生接收状况统计》。截至2019年5月1日，在日外国留学生人数为312，214人，无悬念完成了2008年提出的至2020年“接收30万留学生计划”，标志着“后30万人日本留学时代”正式开启。
不同背景、立场，给出的“日本留学”定义会截然不同。路近、费省、文同、去芜存菁、习俗相近……是19世纪末，中国人对日本留学的定义，有些仍适用于今天，有些则随着岁月流转而消逝。
那么，后30万人日本留学时代，我们该如何定义日本留学呢？
日前，上海教育国际交流协会分线上线下分别举办了两场关于日本留学的分享会。中国专家学者以及留学生代表，从各自的角度，各抒己见，重新定义了日本留学，引发关注。笔者有幸代表主办方主持了上述两场活动。
日本留学公分享会嘉宾合影截屏（2020.9）
——陈祖恩：留学必须是“现地留学”
中国近现代史及中日关系史专家、陈祖恩教授，被学界公认为是研究上海日侨社会及历史第一人。他从史学专业的角度，阐述了自己对日本留学的看法。
从芥川龙之介的《上海游记》说起
陈祖恩认为，现在去日本留学非常好。“但留学不仅仅是要学习语言，更重要的是要学习他们的文化、社会人情、社会风俗等。是要成为知日派，也就是以后从日本回来，并非是有一口流利的日语就够了，而是要真正做到‘日本通’。这点是非常重要的，这其实就是现地留学：你在什么地方留学，你学到了些什么。”
在直播中，陈祖恩特别选择了从芥川龙之介的《上海游记》说起。在他看来，《上海游记》写得好，源于芥川对上海的了解。但其实是现地日本人的视野，而现地日本人的视野，得益于这些日本人在上海的留学经历。当时的东亚同文书院，是培养日本“中国通”的最好学校。许多日本人在东洋同文书院学习，不仅仅学普通话，还要学习上海话。在东洋同文书院培养的五六千毕业生中，可以说几乎都会说上海话。“多年前，我曾经在东京见到过两位当时东洋同文书院的两位日本毕业生，那时他们应该差不多80岁了，其中一位的普通话说的比我好，还有一位说的上海话，像我父亲那辈人说的上海话，很地道。这就是现地留学的重要性。在上海留学的这些日本人，他们不仅仅学了中国的语言，还学了中国的语言，另外他们跟中国人交流，深入到中国人的社会，甚至用上海话作为所创办刊物的名称。他们对上海的了解，让他们成为真正的‘中国通’。去年NHK在上海拍了一部《芥川龙之介的上海》的电视剧，松田龙平主演，我是历史顾问，感兴趣的人可以去看看。”
知名学者陈祖恩教授直播中
留学的同时一定要去旅游
后疫情时代，许多学生及他们的父母很担心后疫情时代可能出现的对于中国学生，即对中国人的所谓“歧视”。对于此类担忧，陈祖恩持否定态度：对于去日本留学，大可不必有这方面的担心。“我建议去日本留学的学生一定要旅游。比如如果你去过高野山、福井的永平寺，福冈的能古岛，你就会发现中国文化的许多东西遗留在那里，你就会了解他们对中国文化的了解、理解，甚至是崇拜。这是中日文化交流，两国民众一种心理感情的一种渊源。日本人对中国民众的友好是不会改变的。”至于有部分学生和家长担心的所谓“歧视”，陈祖恩的看法是：我相信你只要做好的中国人，一定会受到友好的对待的！也就是你作为一个怎么样的人，其实这个非常重要。日本非常讲信用、认真。你如果能够做的好，人家对你就会好。以目前中日关系趋势来看，我认为友好一定是一个大的趋势。
——刘国华：赴日留学将会持续升温甚至会变“火”
从1989年至今，刘国华在校长岗位上已走过30载。其中包括18年的上海市甘泉外语中学校长。2019年底开始，他出任德英乐教育中小学总督学兼浦东民办万科学校总校长。疫情下，对于出国留学，他又有着怎样的看法？他又是如何定义日本留学的呢？
笔者与刘国华校长（左）资料图片
低龄出国可能搁浅
境外学校关闭、外国人（外教）出入境管制、寄宿家庭不愿收小留学生等问题，导致大批小留学生滞留海外，令人痛心。不少家庭会重新考虑出国计划，将低龄孩子接回国内就读，或者不再考虑在低龄阶段送孩子出国读书。
中高考选拔竞争压力大
整体来看，选择让孩子出国留学，既是为了追求和享受更好的教育，也是为了让孩子相对小的竞争压力下，获得将来的竞争优势。
出国留学的路仍然宽
欧美日依然能提供最高质量的本科及研究生教育，尤其是为孩子们提供了个性化发展的机会。出国留学还会是有识的家长战略性选择，这一现状和趋势短期内不会有根本性改变。尤其是去日本留学。因为日本教育质量高、学费较低、文化相近、距离最近、治安状况好、生活便捷、就业方便等优势，可以预见今后赴日留学必将持续升温甚至会变“火”。
与此同时，对于中国国内国际教育，刘国华做了深度预测。他认为将会有三个转型的契机：一是课程设置将由强调“依赖纯正国际”转向了“深度中西融合”；二是教学团队将由以外方教师为主转换成外方教师和中方双语教师合作教研。三是校园文化将由追求“洋气”转变为注重“本土味”。
——陈霞雯：条件成熟的留学生可选择尽快返回日本，回归原有正常的留学状态
日本Apamanshop•Betterhous董事长、总经理陈霞雯女士直播中
从10月9日开始，日本在中国使领馆开始有条件受理中国自费出国留学生赴日签证申请，其中包括“新规”留学生。尽管如此，仍有部分学生对于是否在此季选择回到日本继续学业心存疑虑。
日本Apamanshop•Betterhouse董事长、总经理陈霞雯，作为日企代表，留日前辈，给出了以下几点建议：
首先，疫情加速了数字化进程，培养了学生线上学习的综合能力，也提高了学生的自我管理能力。“9月16日新当选的日本新首相菅义伟在经济振兴方面，提出了以疫情为契机，加速推进日本的数字化进程，设置数字厅的提案……由此可见，线下+线上学习和交流无疑是未来的发展方向。留学生应学会适应。”
其次，在不可抗拒的特殊时期，在国内的中国留学生如果感觉自身条件成熟建议尽快返回日本，尽早调整自己的状态，恢复原有正常的学生生活。“比较而言，日本的防疫措施做得还是非常好，留学生如果做好个人有效防护，应是安全的。”
对于一些学生提出的现在去日本交通不便、限制航班、成本高、父母担忧等方面的顾虑，陈霞雯建议，这类同学可以选择继续留在国内接受网络课程，这也是一个选择。但不要忘了利用这段时间，做好知识和经验的储备。
作为曾经的一名优秀运动员，陈霞雯不忘提醒留学生：疫情期应多多到户外去运动，游泳健身等。有一个好的体格回到日本，父母也会更放心。
至于疫情缘故、担心不能如期毕业的问题，陈霞雯认为这类同学也不必太过纠结。“你就想日本2020年的夏季奥运会不是也延迟了一年吗？这是一个不可抗拒的特殊时期，我个人认为是不会影响你今后的发展前途的。”（笑）
——杨云：进入日本优质大学的难度将增大
日本留学分享会甘泉中学专场（2020.9）
上海市甘泉外国语中学是上海唯一一所外语见长的特色高中，日语作为传统优势学科，备受关注。那么疫情是否会动摇甘泉学子选择日本留学的信心呢？
对此，杨云校长持乐观态度：总体来讲，疫情确实对准备赴日留学的学生带来了一定的影响。但并没有改变同学们出国深造的决心，大部分学生会在确保个人健康、安全的前提下继续学业。“我想，我们甘泉的师生将会坦然、自信地面对这场新冠战役，无畏疫情的同时，利用好疫情带来的难得的休整的机会，不断提升自己的专业素养，等疫情过去，重振旗鼓、厚积薄发，继续选择负笈东瀛。”
与此同时，杨云校长还谈了自己对于后疫情时代的日本留学的看法。
首先，疫情下，大学的教学模式会逐渐多元化、人性化。
对于目前已经入学的留学生而言，完全可以赴日继续深造；而对于因疫情仍心存忧虑或是尚未入学的新生而言，或者目前暂不选择赴日或尚无法赴日的学生，据悉他们已经开始了线上上课。“未来，将会有越来越多的日本大学采取在线和线下辅助教学相结合的模式，完成学习任务，实现学习目标。多元化、人性化的教学模式将受到越来越多的留学生的欢迎和期待。”
笔者（前排右二）与杨云校长（前排左二）在分享会后合影
后疫情时代，日本留学或将持续升温
一些欧美国家严峻的抗疫形势以及复杂的政治因素，使不确定性加大。比较而言，日本和中国，无论在政治层面，还是民间往来，都保持者良好的互动。疫情期间，双方医疗物资上的相互援助、“山川异域，风月同天”等充满着诗情画意的祝福，都彰显着中日两国的深厚友谊。此外，疫情中，世界对待中国的态度，欧美和日本，何啻天壤，在一定程度上将对学生的留学国家选择产生影响。“在欧美和日本之间犹豫不决的部分学生，大概率地会选择日本；原本已选择了赴欧美留学的学生也将会有部分转向日本，这些都将是日本留学新的增量。与此同时，进入日本优质大学的难度也将随之增大。”
下期将请多名中国留学生从各自的角度重新定义日本留学，敬请期待。
供稿：陈小牧
图片：徐亮、陈小牧
编辑修改：JST客观日本编辑部
