随着全球高校学科布局的改革，特别是在全球文科衰退潮的背景下，高校文理学科之争再度成为人们关注的焦点。日本少子化导致18岁适龄大学入学人口减少，大学数量过多，供大于求。根据日本私立学校振兴•共済事业团的数据，超过60%的私立大学存在招生不足问题。然而，近年来，日本大学数量及学部（本科）数量却出现了增加。文部科学省的调查显示，相较于4年前，日本大学的数量增加了15所，学部增加了118个。
日本的大学数量
| 国立 | 公立 | 私立 | 总计 | |
| 大学数量 | 86 | 101 | 624 | 811 |
数据来源:：日本文部科学省资料
根据日本《面向2040年的高等教育蓝图（审议报告）》（2018年11月26日中央教育审议会），为了构建面向2040年的教育研究体制，需要有效共享大学等机构的人力与物力资源，同时加强教育研究功能。因此，“新设/改组”成为影响日本大学经营及生存的关键。那么，日本大学及院系的变化对中国学生的留学选择会产生怎样的影响呢？
新设大学对中国留学生影响甚微
在选择大学时，中国学生和家长的名校意识很强。进入名校，再找一份稳定的好工作是基本观念。这种观念的形成，除了中国国内的政策和制度、教育资源分配、竞争激烈等因素外，主要源于中国人自身的传统观念，即名校与好工作直接挂钩。因此，尽管日本每年都会新增大学，但对于中国学生和家长来说，这些新设大学并不具有吸引力，也不会给予特别多的关注。
大学校园或院系搬迁对中国留学生吸引力不大
通过校区（或院系）“搬迁”来吸引学生，是大学结构调整常用的一种方式。本文中提到的搬迁主要表现为“都心回归”，即大学将院系由郊外搬迁回城市中心、交通便捷之处。“搬迁”带来的最直接效果便是生源数量增加。东洋大学堪称近年来大学迁址潮流的先锋。经过几轮搬迁，加之院系调整改革，该大学在2024年大学报考者人数成功突破10万人。立命馆大学的院系“搬迁”亦可圈可点，其大阪茨木校区原本仅设有社会科学学院，现已扩大到包括理科学院和艺术学院，汇集了6个学部和7个研究科，成为一个综合学习环境，并致力于成为与当地社区和社会合作的“社会联系校园”。
然而，中国学生对日本大学院系搬迁并不十分关注。相较于父辈，他们在选择日本留学城市时表现得范围更加广阔。但由于父母在留学过程中的各种介入，东京、大阪、名古屋等大城市仍是外国留学生的主要聚集地。蒋小涵（化名）是中国国内一名高二学生，正在为去日本留学做准备。当被问及留学想去的日本城市时，他表示：“这其实不是重点，只要大学排名足够高，我去北海道或者九州地区都行。再说我妈妈也不想让我去东京，说是学业之外的诱惑太多，怕我把握不住自己。”由此可见，相较于城市，中国学生和他们的父母更看重大学排名。只要排名足够高，即使是日本地方城市也不是问题。这也是地方传统国立大学“人气”居高不下的原因之一。
若非名校，大学合并及校名更换也无号召力
为进一步提升竞争力，许多大学，尤其是非综合类专业院校，采取了取长补短、强强联合的做法。近年来，比较引人注目的是2024年10月1日东京工业大学与东京医科齿科大学合并而成的东京科学大学。
张章（化名）毕业于中国西南某医科大学，疫情期间选择去日本东京医科齿科大学读博。她表示：“合并后似乎变得更不好考了，僧多粥少。”国内知名医院的刘唐（化名）医生毕业于东京医科齿科大学博士课程，提及母校合并后的感受时说道：“东京医科齿科大学拥有90余年历史，在日本医学界是一流的医学院校，现在改名少了个'医'字，有点遗憾。”虽然合并后的东京科学大学各类排名有所上升，但对于中国学生和家长来说，合并前的名称可能更具有知名度。至于其他地方院校的合并，由于缺乏知名度，通常不会引起中国学生和家长的关注。而那些虽有合并但校名未发生变化的大学，对他们来讲基本没有影响，甚至可能都不知道出现了院校合并。地方公立及私立大学的合并一般不会引起太多关注，地方公立大学本身在中国学生和家长中存在感较低，私立大学除非是特别知名的大学，否则也不会引起任何关注。总之，由于中国学生和家长强烈的名校情结，一般只有他们心目中的名校变更才会引发关注。
重组及新增的专业让中国留学生疑惑
中国留学生在选择日本大学时，除了大学选择外，最大的困扰便是专业的选择。尤其是在AI时代，未来不确定性增大，除传统专业改革外，文理融合跨专业逐年增加。对于日本的这类新型专业，中国学生和家长往往感到茫然，不知道具体学些什么，更不知道将来毕业时，是否会有就业障碍。
根据日本学生支援机构（JASSO）的数据统计，将此类文理融合专业系统类别归为“其他”。数据显示，就读此类专业的外国留学生人数比例逐年增加。
外国留学生攻读日本大学专业人数比例统计
| 专业分类 | 留学生数（人） | 构成（%） |
| 人文科学 | 134，310 | 48.1 |
| 社会科学 | 57，563 | 20.6 |
| 理学 | 4，640 | 1.7 |
| 工学 | 35，135 | 12.6 |
| 农学 | 4，057 | 1.5 |
| 保健 | 6，073 | 2.2 |
| 家政 | 3，185 | 1.1 |
| 教育 | 3，200 | 1.1 |
| 艺术 | 11，560 | 4.1 |
| 其他 | 19，551 | 7.0 |
| 总计 | 279，274 | 100 |
数据来源：JASSO令和5年度 外国人留学生在籍状況調査結果（2024年5月）
在笔者观察中，对于此类专业，日本大学对于新专业的解读并不充分，或者缺乏必要的宣传，导致许多中国学生和家长因为不了解而心存疑虑，担心未来的就业前景。相当数量的大学招生人员与学科专业人员并不是一套人马，在教育入口，即大学招生时往往会出现不匹配问题。
日本留学在专业选择方面，最大的问题是人文社科类占比例过高，这亦是多年困扰日本大学及官方的一个顽疾。虽然日本政府多次提议希望大学文理科的外国学生人数比例达到5：5，但一直未有大的改观。AI及信息化的快速发展，要求中国学生在专业选择方向上更多地转变思路，特别是更多地关注文理融合跨学科专业。
事实上，从教育入口，即招生方式上，日本大学已经开始兼顾学生的文理科能力。早稻田大学校长田中爱治明确表示：将积极推进“文理横断”（文理融合）教育，入学考核制度方面，将尽量克服“文理分离”，在选考时尽量兼顾文科和理科。庆应大学将从2027年开始改革考试制度，对报考经济学部的考生提高对数学能力的考核力度。现在文科院系加大数学能力考核力度的越来越多。
日本大学的改革动向需要更有效地传达给留学生和家长
文理融合跨专业，在日语语境中，有些因为过长的外来语，给学生和家长的理解带来困难。而非外来语的学部院系名称，中国学生和家长也多半只能从汉字表面意思进行自我解读。即使是查看大学网站，相关说明通常比较简单。“一些新设专业，由于还没有毕业生，没有就业状况反馈，还有就是具体课程内容招生简章通常都描述得比较宏观与抽象，所以我们也只能让孩子按照大学的知名度来报考。”作为一名即将赴日留学的高三学生的妈妈，张女士无不遗憾地说。从中我们可以看出，新专业的报考还依赖于大学的名气。
随着全球教育格局的变化，中国留学生在择校与专业选择上需要更加灵活和前瞻性。日本大学的改革，特别是文理融合跨学科专业的兴起，为留学提供了更多的可能性。然而，日本大学在信息传递方面仍需加强，帮助国际学生更好地理解新设专业的内涵与前景。未来，选择去日本留学的中国学生应更加关注市场对人才的需求动向，结合自身兴趣与职业规划，做出更加理性的选择。在追逐名校的同时，亦不应一味排斥日本新设大学及院系。从这些大学的改革动向中，我们多少可以看出未来市场对人才的需求动向，应该将其作为择校与专业选择的重要参考。
供稿：陈小牧
图片：陈小牧
编辑修改：JST客观日本编辑部
