客观日本

东海国立大学机构与企业就实现数字大学设想开展合作

2022年08月15日 产学研合作

日本东海国立大学机构(名古屋大学、岐阜大学)与多玩国公司(DWANGO)、角川公司(KADOKAWA)为实现东海国立大学机构提倡的数字大学设想,达成了以高中生等年轻一代的STEAM教育和主要针对社会人(工作阶层)的高度专业回流教育为中心的三方协议,三方将共同拓展大学的功能。

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图:三方代表在合作发布记者会上。左起依次为武田一哉机构长助理、松尾清一机构长、夏野刚社长和高桥事务局长

东海国立大学机构以名古屋大学与岐阜大学的法人合并为契机,正在推进构建数字大学的设想,探索通过与企业等合作,开拓新的大学业务。多玩国公司在“NICONICO动画”和“N予备校”等视频内容分发、用户社区培养等领域业绩斐然,并一直在寻找进一步扩展分发技术和经验的机会。刚好多玩国公司CEO夏野刚还在名古屋大学授课,所以校企双方开始探讨缔结一揽子协议,组合双方的机会和经验来开拓新的教育服务。

根据此次达成的协议,双方将把东海国立大学机构大力推进的解决社会课题的先进研究讲义内容推介给多玩国公司开设的N高和S高的学生(合计2万1千人),让学生切身感受到先进技术的意义和重要性,提高学习热情,从中培养出能支撑未来创新生态系统的人才。

对于社会人来说,多玩国公司将支援东海国立大学机构开展的社会人数据科学家教育课程,共同开发在线回流教育的有效运营方法,并提供给其他大学和教育机构使用。

东海国立大学机构松尾清一机构长介绍说:“第一阶段,我们将提供实践数据科学家的培养课程,由多玩国公司实际试用。并通过传播课程的成果以便向社会推广。新冠疫情让教育的方式发生了巨大变化。数字技术让新的教育模式,以及支持这种模式的运营方式不断发生变化。我们希望能够汲取多玩国公司和角川所拥有的经验,尝试新的教育举措。”

东海国立大学机构武田一哉机构长助理说:“实践数据科学家课程虽然属于再教育范畴,但也是下一代亲身感受最先进研究的机会。我们将首先在未来社会创造机构移动社会研究所为N高和S高的学生等提供接触自动驾驶等最先进研究的机会,并逐步扩大该课程范围。”

角川公司社长、多玩国公司CEO夏野刚表示:“我们运营着在日本高中里属于最大规模的N高和S高,可以提供媲美实际课堂的线上教育,但我们一直没有触及大学教育。数字大学设想与我们拥有的分发技术和用户社区培养经验高度契合。通过此次的合作,将大幅增加教育领域的内容。另外,名古屋大学和岐阜大学还是中京圈和东海地区的产业中心。我们将以此次合作为契机,让N高和S高的学生到东海圈的创新生态系统的企业去实习。这将成为学生了解企业和学术领域的好机会。”

原文:《科学新闻》
翻译编辑:JST客观日本编辑部