Q1 您立志成为研究者的契机是什么？
A1 自己的研究成果被全世界读者阅读的成就感
我儿时的梦想是成为绘本作家。因为我既喜欢画画也爱读书，当时觉得绘本作家集中了自己喜欢的所有事情，是最理想的职业。上学后兴趣逐渐转变，大学时进入了食品微生物学研究室。
开始意识到研究者这一职业，是在硕士一年级时。当时国内爆发诺如病毒集体食物中毒事件，我产生了一个疑问：“在食品生产现场，诺如病毒能存活多少？”于是亲自设计了实验，收集数据并整理成了论文。初次写论文的过程十分艰难，在导师指导下反复修改了多次。但当这篇论文成功刊载于国际期刊时，感受到自己的研究成果被全世界读者阅读的成就感，让我意识到了研究者这一职业。用图表、数据与文字产出一篇论文，某种意义上也许和创作绘本有着共通之处。
Q2 您目前正在从事什么研究？
A2 开发未培养病毒的再生技术
自学生时代在食品领域研究诺如病毒以来，我虽然辗转于不同领域，但始终以病毒为核心开展研究。目前，我正在研究环境中的病毒多样性及其与宿主的关系。病毒虽仅由蛋白质外壳和核酸构成，结构简单，却会在海洋中对赤潮消退和碳循环等生态过程产生重要影响。
例如，在海洋中，浮游植物通过光合作用固定的部分碳被输送到海底并长期蓄积。这一机制被称为“生物碳泵”，它支撑着全球规模的碳循环。近年来的研究已揭示，其效率受到病毒参与的影响。
然而，海洋中的绝大多数病毒尚未被人工培养出来，因此无法在实验室中直接研究其功能。因此，目前的主流研究只能依托环境样本的基因组信息，间接推测病毒功能。
为此，我正致力于开发用于培养和再生未培养的海洋病毒的方法。除了建立高效的分离培养法之外，我还在推进开发合成病毒基因并将其导入宿主细胞，使其再生为具有感染性病毒颗粒的“救援”技术。通过将培养和再生的病毒构建成病毒库，希望能够通过实验阐明病毒在海洋碳循环系统和生态系统中所发挥的作用。海洋中存在大量尚未开发利用的病毒资源。通过培养和再生这些病毒来明确其功能，不仅有助于理解生态系统，还可能为微生物控制技术和生物制造等新的产业应用开辟道路。
侵染细菌的病毒（噬菌体）感染实验，感染部位会形成透明菌斑。
Q3 对有志从事研究的人有何建议？
A3 主动接触第一手信息
研究中非常重要的一点是，一旦产生兴趣就要自己主动行动。我走上环境病毒研究之路，契机是在读博士期间参加了一场学术研讨会，并主动上前与演讲嘉宾交流。那次相遇促成机缘，我后来获得了在这位老师门下开展研究的机会。我想，如果当时没有主动迈出那一步，我的人生将会截然不同。用自己的脚步去获取第一手信息、建立人与人之间的联系，这是我希望今后持续坚守的准则。
研究过程中不如意之事十有八九，但将自己的研究发现以论文形式呈现于世的喜悦，是无可替代的。当研究发现的价值与趣味得到其他研究者共鸣时所获得的真切成就感，便是我持续开展研究的原动力。（TEXT：畑边康浩）
原文：JSTnews 2026年8月号
翻译：JST客观日本编辑部
