客观日本

梁启超的《黄帝》与伊泽修二的《皇御国》

2015年06月17日 文化交流

中国近代音乐是在与外国交流中诞生。其中一个重要的路径,即源于地理,文化相近的日本。中国的学堂乐歌很大程度上受到日本的影响。中国近代音乐教育的先驱曾志忞、沈心工、李叔同、辛汉等都曾留学日本。国歌《义勇军进行曲》的词作者田汉,作曲者聂耳都曾留学日本。但值得注意的是,在探讨他们的功绩时,为何频频出现梁启超的言论。梁启超非音乐教育家,但其在音乐与国民关系等理论方面,率先发表论说,为中国近代音乐教育做出了贡献。梁启超作为清末启蒙思想家,向国人介绍外国理论可谓当仁不让,但不可忽视的是他作为实践者的一面。本论文将举梁启超的《黄帝》四章,探讨其作曲到作词与日本的学校唱歌有着怎样的联系。

梁启超的《黄帝》与伊泽修二的《皇御国》梁启超的《黄帝》的曲谱与《皇御国》完全一致。不仅如此,歌词,歌名也有相似之处。

《皇御国》一曲有日本国歌《君之代》的感觉,听过《君之代》的朋友都深有感触。该曲曲风含有雅乐的要素,日本国歌低沉,悠缓,给人一种神圣,庄严的感觉。梁启超在听了《黄帝》演奏后,作出和平雄壮,深可听的评价。

《黄帝》是对中华民族纪元象征的崇拜,《皇御国》是对日本天皇的颂扬。《黄帝》与《皇御国》在近代国民国家建设中,在凝聚国民方面有着相同的动机,发挥了相似的作用。

试看《皇御国》第一节的歌词。

皇御国的武士
应胜任一切事情
只切身用真心
事奉君主与双亲

这首歌以《武夫》为题载入《古今今様集》中。歌词表现的对象是日本武士。其中“只切身用真心 事奉君主双亲” 即所谓忠孝之意。可见利用儒教教义来建设明治近代国家的现象反映到歌词创作之中。

皇御国的第二节由里见义作词。

皇御国的男子 投躯报明主
不挠不折,
用心从事世间生计
富国富民

里见所作“富国富民”则反映了经济,产业为重的明治国家的理想。

梁启超作词的《黄帝》四章,歌词比《皇御国》多两节,单从歌词的信息量来讲,《黄帝》所表现的内容要比《皇御国》要丰富的多。

以下列举出《黄帝》四章,看看其作词有何特征。

第一章
赫赫我祖名轩辕,降自昆仑山,
北逐獯鬻南苗蛮,驰驱戎马间。
扫攘异族定主权,以贻我子孙。
嗟我子孙无忘无忘乃祖之光荣!
第二章
温温我祖名轩辕,世界文明先,
考文教算明历元,还将医药传。
科学思想寻厥源,文明吾最先。
嗟我子孙遗传继续乃祖之光荣!
第三章
巍巍我祖名轩辕,明德一何远,
手辟亚洲第一国,布地金盈寸。
山河锦绣烂其明,处处皆遗念。
嗟我子孙保持勿堕乃祖之光荣!
第四章
绳绳我祖名轩辕,血胤多豪杰,
秦皇汉武、唐太宗,寰宇威棱震。
至今白人说黄祸,闻者顔为变。
嗟我子孙发扬蹈厉乃祖之光荣!

《黄帝》沿用了《皇御国》的七五调,歌词也采用七言五言交相更迭的形式。各章头一句虽以黄帝开头,但其内容决不只是说黄帝。在此黄帝可看作中国的代名词,也就是说《黄帝》这首歌的特征是在讲述中国历史。第一章主要内容是说黄帝驱逐周围的异民族,确定了中原的主权。第二章称赞古代中国高度的文明,追溯科学思想的源流,认为中国率先是文明国。第三章歌颂中国富饶的国土,第四章列举中国古代明君,促使今人奋发。

《皇御国》和《君之代》《天长节》一样,可谓忠君爱国歌曲的代表。相对照的《黄帝》是基于什么目的创作而成的呢?可以说是和日本有着相类似的状况。

立足于西学东渐的历史转折点,浸沐于启蒙主义风潮的社会环境之中,中国的学堂乐歌在创设新国民上承担了重要一役。翻看当时的音乐教科书,虽说有程度上的差别,但含有道德,教训的歌曲实不在少数。梁启超说:“盖欲改造国民之品质,则诗歌音乐为精神教育之一要件,此稍有识者所能知也。”梁启超自己配合选曲,率先作词,用实际行动表明作为诗人应对社会承担的责任。

文/李海
编辑修改 JST客观日本编辑部

作者略历

李海李 海

毕业于名古屋大学,文学博士。2012年9月开始在香港卫视东京记者站工作。樱美林大学东北亚综合研究所运营委员,安保政策研究会研究员,日本外国特派员协会奖学会委员。著书《流亡日本期间的梁启超》(日语,樱美林大学东北亚综合研究所出版)翻译《日本如何面对历史》(人民出版社)监译《融冰之旅――日本原政要北大讲演录》(人民出版社)等。