川崎医科大学

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大学名称 川崎医科大学 大学名 川崎医科大学
(总部)地址冈山县仓敷市松岛577(本部)所在地岡山県倉敷市松島577
大学的联系方式(代表)086-462-1111大学の連絡先(代表)086-462-1111
大学网站 中文/英文 大学HP 日本語
建校年1970/03/17設立年1970/03/17
学生数814学生数814
教员总数527総教員数527
大学概要/特色丰富的人际教育
在医疗现场,要求医生除需具备先进的医学知识和医疗技术外,还需具备能够考虑患者的社会背景,为患者进行全方面治疗的能力。因此,在医学教育中,除了培养学生治病救人的能力外,注重培养其能够为他人考虑的品德也是极其重要的。此外,在医疗实践过程中,也需要医生自身拥有健康的身体和充沛的体力。
为将学生培养成受到患者信赖的、品格优秀的医生,在人际教育方面,本校将通过实施1年级全员寄宿制度来加深从事医学与医疗行业学生之间的人际关系。此外,本校为各学年的学生都分配了负责教师和学习小组的负责教师。致力于将本校打造成一所培养能够领会医学伦理的全能型医疗人才的大学。
为培养“优秀医生”,本校实行六年一贯制的医学教育制度
本校分为预备教育和医学专业教育,在六年的一贯制教学过程中,为实现本校培养“优秀医生”的教学目标,尽力实现文化课程和专业课程的均衡设置,以及器官和机能综合讲座的相关实践等。此外,、通过灵活利用附属图书馆、现代医学教育博物馆和临床教育研究中心等,为本校培养具有丰富知识和技能的医学人才提供帮助。
本校自一年级开始开展专业教育。此外,本校注重地区医学教育,以培养能够担纲地区医疗事业的医学人才。根据年级,为2-6年级的每位学生配备了有自习桌的自习室。在3、4年级,为培养学生必要的临床技能和态度,除开展器官和机能综合讲座外,本校还开设了临床实习入门课程(3年级 基础篇、4年级 应用篇),并用OSCE对每位学生的学习成果进行评定。5年级时开展以小组为单位的医疗诊断参加型临床实习活动,让每个小组利用所分配到的自习室开展学习活动。在6年级开设以基础医学和临床实践为中心的讲座,帮助学生梳理参加临床考试和国家考试的必备知识点。
五大研究领域和丰富的共同研究设施
研究生院医学研究科共有5个研究领域:形态学、生理学、生物化学、组织培养和免疫学、环境生态学。
作为本校独具特色的研究支援体制,设立了中央研究中心作为共同研究设施。中央研究中心由“生物医学研究单位”、“分子细胞生物学单位”、“RI单位”、“生物成像单位”、“综合医疗中心研究单位”这五个单元共同组成。在中央研究中心还配备了大型研究仪器和专用设备等,并由经验丰富的专业的技术人员和研究助理负责仪器与设备的维护和管理。在使用设备时,如有需要则可向技术人员寻求细致的技术支持。
所有构成研究领域的专业课程皆排斥课堂上的派系主义。因此,研究生不受所属研究室的限制,能够得到来自专业教授的指导和建议。
大学概要&特色人間教育の充実
 医療現場において、医師には先進的医学知識および医療技術だけでなく、患者さんの社会的な背景も考慮した全人的医療を行う資質も求められる。そのため、医学教育において、病める人を癒やすための人間性豊かで他者への思いやりを育む徳育は極めて重要である。また、医療の実践のためには健康な体力も必要である。
 患者から信頼される人間性豊かな医師の育成を目指すため、人間教育の点では、1学年での全寮制度により医学・医療に携わる者に必要な人間関係を深め、また、各学年での担当教員及び小グループ単位での担当教員の配置により、医の倫理を体得した全人的医療人の育成を意識した教育組織構成をとっている。
「良医」育成のための6年間一貫した医学教育体制
 「良医」育成のための教育目標を達成すべく、準備教育と医学専門教育からなる6年間の一貫教育の中で教養科目と専門科目をバランスよく配し、臓器・機能別統合講義の実践が可能な構成をとっている。さらに附属図書館、現代医学教育博物館、臨床教育研修センターなどを活用して幅広い知識と技能を持った医師の養成が可能な教育組織である。
 1学年から専門教育を実施し、また、地域医療を担う医師養成にも対応するために、地域医療教育を重視する。2~6学年には、一人ひとりに自習机を完備した自修室を学年別に整備している。3・4学年では、臓器・機能別統合講義に加え、臨床に必要な基本的な技能・態度を身につけるために、臨床実習入門(3学年 基礎編、4学年 応用編)を行い、OSCEで評価する。5学年では、小グループ単位の診療参加型臨床実習を行い、与えられた自修室でグループ学習も行っている。6学年では、臨床、国家試験等に必要な知識を整理するため、基礎医学及び臨床を中心とした集中講義を行っている。
5つの研究分野と充実した共同研究施設
 大学院医学研究科には、形態系、生理系、生化学系、組織培養・免疫系、環境生態系の5つの研究分野がある。
 また本学では特色ある研究支援体制として、共同利用研究施設として中央研究センターが付置されている。「医用生物研究ユニット」、「分子細胞生物ユニット」、「RIユニット」、「バイオイメージングユニット」、「総合医療センター研究ユニット」の5ユニットから構成される。同センターには大型の研究機器、特殊設備等が配備され、専門技術を有する経験豊富な技術員・研究補助員が機器の整備・管理にあたる。機器使用時には必要に応じて、きめ細かい技術支援も得ることができる。
 研究分野を構成する専攻科目は、いずれも教室のセクショナリズムを排し、大学院生は所属教室の枠にとらわれることなく、専門の教授から指導やアドバイスを受けることができるように設計されている。
留学生支援本校与德国的弗莱堡大学签署了留学生接收协议。此外,本校会随时把握每个专业和研究室接收留学生的情况(例如可接收的时间段和人数),能够随时灵活地应对接收留学生的申请。留学生支援 ドイツ・フライブルグ大学とは留学生の受入の協定を結んでいる。その他、各教室での受入状況(受入可能な時期や人数など)を把握し、受入の要請があれば随時柔軟に対応できるようにしている。
就职与升学选择支援本校对于是否能够判定为可毕业和可授予学位(毕业认定与学位授予方针)制定了具体的毕业判定基准,基于该项准则,被判定为可毕业的学生则具有参加国家医师考试的资格。若通过国家医师考试,则可获得医生执照和医籍注册。就職・進路選択支援 本学の卒業認定・学位授与に関する方針(ディプロマ・ポリシー)と具体的な卒業判定基準に基づいて卒業が認定されると、医師国家試験の受験資格となる。さらに医師国家試験に合格すれば、医籍登録され医師免許書が交付される。
学生宿舍有无学生寮の有無あり
学生宿舍一年级学生居住的学生宿舍位于本校的校内。作为“教育场所”(教学宿舍)来经营,鼓励学生通过集体生活来养成自律、与舍友互帮互助的习惯、培养良好的礼节和学习态度,并以成为医生为目标,努力培养作为医者所必须具备的品格。一年级学生的班主任以及副班主任同时分别兼任每栋宿舍的宿舍管理员及副管理员,并对学生的寄宿生活进行指导,每月召开一次宿舍管理员会议,与宿舍负责人及管理员并进行信息交流。学生寮 1学年の学生が生活する本学の寮は大学構内にあり、「教育の場」(教育寮)として運営しており、集団生活を通じて自己規制と協調、相互扶助と礼節、自己学習の態度を身につけ、医師を目指す者として相応しい人格形成ができるよう指導している。1学年担当及び副担当の教員は、それぞれ寮の舎監長及び副舎監長として、寮における生活指導を行っており、毎月1回、舎監会議を開き、寮舎監および管理人と情報交換を行っている。